Feira de Física na UIAP

Aconteceu em nossa escola a Feira de Física, onde o alunado da 3ª série do Ensino Médio pôde explicitar os conhecimentos adquiridos em sala de aula referente aos conteúdos apresentados pelo professor Edivaldo no ano de 2016.

Visualize algumas fotos logo abaixo:

Ilusões de Ótica

Ilusões de Ótica

Simetria em espelhos planos: os alunos tentam cobrir linhas sinuosas em folhas olhando para a imagem no espelho e observam a dificuldade.

Fazendo bolhas em CDs: ao queimar o CD em um só local, derrete e proporciona bolhas como de sabão.

Ilusões de Ótica

Confecção de lente usando PET e água: analisa-se que as listras formam-se de forma simétrica na garrafa. Uma lupa tem o mesmo princípio.

 

O Pêndulo elétrico: usando uma raquete mata mosquito ligado a uma esfera esta oscila entre as latas que eletrizadas com cargas contrárias ao receber o toque da esfera passa carga à esfera que se eletriza e é repelida por esta lata; o mesmo ocorre na outra que assim oscila.

Projeto MaisMática

Aconteceu no turno matutino a culminância do Projeto MaisMática, projeto que propõe o Ensino de  Matemática por meio do software Tutorial VISUAL CLASS. O trabalho tem como professora orientadora  Lusitônia da Silva Leite, Dra. em Educação, Ciências e Matemática, com apoio da professora de  Língua Portuguesa, Rosa Amélia Rodrigues Nunes.  

Cleumara Lopes Johann, Divina Rodrigues Pereira, Gustavo Henrique Sousa Martins e Joyce Bastos Rodrigues são os alunos de Iniciação Científica Júnior que participaram ativamente do trabalho.

Abaixo, visualize o banner   com informações gerais do projeto.

 Fotos da culminância do projeto:

Culminância de projeto interdisciplinar na área de Matemática, Ciências da Natureza e suas Tecnologias

No dia  28 de Setembro de 2016, aconteceu a culminância do projeto que abrangeu a área de Matemática, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, com ativa participação dos alunos envolvidos nesse projeto em nossa escola.

              

O projeto foi apresentado, debatido, organizado e direcionado aos alunos do Ensino Médio e teve por base mostrar que a Matemática é disciplina indissociável das demais disciplinas. Se desenvolveu por meio de Teoria x Prática, ensaios, demonstrações e subseções pedagógicas. Porém, toda e qualquer realização de tal projeto foi de excelência e exclusiva responsabilidade dos alunos envolvidos.                        

Acrescenta-se, de forma mais do reconhecida, que a direção da escola esteve sempre à disposição dos alunos e professores envolvidos de forma paralela, para que tivéssemos êxito nas apresentações das experiências. Destaca-se também, a colaboração e envolvimento dos professores José Gonçalves (Filosofia), Werton (Sociologia), Clesilda (Biologia), Josué (Química).

Seminário: Projeto Escravo, nem Pensar!

Nosso Arraial 2016

Encerramos o 1º semestre do ano letivo com chave de ouro pois aconteceu o  Arraial da UIAP. Os alunos, professores, gestores e funcionários da nossa escola participaram de danças folclóricas, quadrilha e lanche com comidas típicas. 

Destacamos a presença da equipe da URE/ Balsas que foram jurados na escolha da Rainha Caipira.

Arraial no turno matutino

Arraial no turno vespertino

Arraial turno vespertino

Palestra: Escravo, nem Pensar!!!

Algumas escolas da rede estadual de ensino das Unidades Regionais de Educação do Maranhão foram contempladas pelo programa Escravo, nem Pensar!,  cuja finalidade é combater  o trabalho escravo por meio da difusão de informações em atividades educacionais para suas comunidades escolares. 

Nossa escola aderiu ao projeto e no último dia 20 de maio, o Irmão Marista Carlos Henrique, proferiu palestra para os alunos dos turnos matutino e vespertino. A iniciativa faz parte das ações e metodologias planejadas pelos professores envolvidos para  a  divulgação  e informação aos educandos e familiares sobre os riscos do aliciamento e da exploração do trabalho escravo contemporâneo, pois na região sul do Maranhão há registros recorrentes de aliciamento e ocorrência de trabalho escravo.

Professores participam de Formação Continuada

No dia   de março de 2016, no turno matutino, nossos professores participaram de encontro pedagógico com a seguinte pauta:

• Formação sobre Colegiado Escolar
• Critérios Avaliativos e,
• Formação Continuada:

Gestora Jocélia expondo sobre o Colegiado Escolar

 

 

 

Projeto: Escravo, nem Pensar

O projeto “Escravo, Nem Pensar!” foi idealizado pela ‘ONG Repórter Brasil’ formada por jornalistas, cientistas sociais e educadores com o objetivo de fomentar a reflexão e ação sobre a violação aos direitos fundamentais dos povos e trabalhadores no Brasil. 

O Maranhão é o primeiro estado do Brasil, a promover a formação de educadores da rede estadual para atuarem no enfrentamento e combate ao trabalho escravo. Em nosso estado, o ‘Escravo, Nem Pensar!’ passa a integrar o ‘Programa Escola Digna’, em conformidade com as metas do II Plano Estadual de Erradicação do Trabalho Escravo, estabelecidas para a Seduc.

Com o objetivo de preparar educadores para desenvolverem ações educativas em escolas do Sistema Estadual de Ensino, voltadas à prevenção e combate ao trabalho escravo no Maranhão, as técnicas da URE de Balsas, Ana Maria Silva, Tereza de Paula e a Diretora de Educação, Luzimar Lima, promoveram a formação para professores, gestores escolares e coordenadores pedagógicos das escolas sede. A formação aconteceu nos dias 15 e 16 de fevereiro de 2016, na UI Professores Luiz Rêgo. 

Já em nossa escola a formação com os professores dos três turnos aconteceu no dia 23 de fevereiro de 2016. As professoras multiplicadoras foram Fracilda Viana de Araújo e Domingas Dalva O. Nascimento

Abaixo, fotos do encontro em nossa escola:

Em pauta: nosso planejamento de aulas

Segundo Cipriano Carlos Luckesi, o ato de planejar não é um ato simplesmente técnico. Assim como também não é um ato exclusivamente político-filosófico. Segundo o autor, esse ato será, sim, ao mesmo tempo político-social, científico e técnico. 

Não basta pensar nos meios, nas técnicas e na sofisticação dos recursos tecnológicos, afirma o autor. Eles são necessários, mas como meios. Importa que a prática de planejar em todos os níveis - educacional, curricular e de ensino -- ultrapasse a dimensão técnica, integrando-a numa dimensão político-social.
O ato de planejar, assim assumido, deixará de ser um simples estruturar de meios e recursos, para tornar-se o momento de decidir sobre a construção de um futuro.

Nossa equipe de professores, semanalmente, reúnem-se por área de conhecimento para fazerem seus planejamentos de aula e atividades. Esses planejamentos visam proporcionar uma unidade de ensino entre os três turnos escolares.

Planejamento- da Área de Linguagens  e Humanas

Mobilização Zica Zero na UIAP

No dia 19 de fevereiro, nos turnos matutino, vespertino e noturno, foram realizadas atividades educativas de conscientização pelo combate ao Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue, chikungunya e zika. As ações envolveram professores, alunos e os gestores, com apoio de agentes de saúde e vigilância epidemiológica. Entre as ações, foram realizadas palestras, nos três turnos, atividades em sala de aula e coleta de lixo no interior da escola. 

Turno Matutino

Turno Vespertino

Turno Noturno

Somos a Cor do Brasil

Aconteceu no dia 20 de novembro de 2015 o Seminário de culminância do projeto "Somos a Cor do Brasil", data especialmente escolhida para comemorar o Dia Nacional da Consciência Negra. O Seminário aconteceu nos turnos matutino, vespertino e noturno, com a participação ativa de alunos, professores e coordenadora escolar, com o apoio total da gestão geral.

A idéia do projeto surgiu após a participação  das professoras da Área de Ciências Humanas e suas Tecnologias nas webconferências, promovidas pela Supervisão de Educação Escolar Quilombola e de Educação para as Relações Étnico-Raciais da Seduc/MA, que posteriormente repassaram a abordagem feita nessas webconferências aos  professores dos 3 turnos de ensino, com apoio das multiplicadoras do NTE, através de encontros pedagógicos na escola.

O projeto Somos a Cor do Brasil tem como finalidade possibilitar aos alunos conhecer a sua história de vida, apropriando-se de sua identidade étnico racial, respeitando os outros indivíduos, valorizando a sua cultura e sua identidade, como defende a Lei Federal 10.639/03,  que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira nas escolas de Ensino Fundamental e Médio.  Essa lei tem o objetivo de promover uma educação que reconhece e valoriza a diversidade, comprometida com as origens do povo brasileiro.

Abaixo, segue o cronograma de apresentação de cada turno.

MATUTINO

1. Personalidades Negras Internacionais

Nelson Mandela

Barack Obama

2. Personalidades Negras Nacionais

• Zumbi dos Palmares
• Chica da Silva
• João Cândido

3. Máscaras Negras (1ª série do EM)